谆谆如父语，暖暖如慈母，殷殷似友亲——向最可爱的老师致敬

本文摘要：文/麦穗小鱼题记：一方讲桌，三寸粉笔，一生时光，四季流转。教师是青春梦想的奠基人，是播种未来的指路明灯。“为学，莫重于尊师”，今天是我国第35个教师节。 朋侪圈里随处都是祝福老师的话语和回忆。千言万语，最后都凝聚成一句话——“教师，是太阳底下最辉煌的职业。 ”教书育人，为人师表。让老师的形象辉煌而伟大，他们的言传身教和博学敏思为祖国培育了一代又一代栋梁之才。从古至今，赞美老师的诗词举不胜数。 “令公桃李满天下，何用堂前更种花。”、“摇落深知宋玉悲，风骚儒雅亦吾师。

文/麦穗小鱼题记：一方讲桌，三寸粉笔，一生时光，四季流转。教师是青春梦想的奠基人，是播种未来的指路明灯。“为学，莫重于尊师”，今天是我国第35个教师节。

朋侪圈里随处都是祝福老师的话语和回忆。千言万语，最后都凝聚成一句话——“教师，是太阳底下最辉煌的职业。

”教书育人，为人师表。让老师的形象辉煌而伟大，他们的言传身教和博学敏思为祖国培育了一代又一代栋梁之才。从古至今，赞美老师的诗词举不胜数。

“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”、“摇落深知宋玉悲，风骚儒雅亦吾师。”、“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

”......,以及那句险些无人不晓的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师虽然有个配合的名字——园丁。

可是，千万小我私家心中就有千万个老师的容貌。有人说，他似慈母；有人说，他如严父；也有人说，他像兄长、像朋侪......01/谆谆如父语我朋侪是一位小学四年级的语文老师，从事教书已经有10个年头了。固然，今年也是他过的第十个教师节。与往常纷歧样的是，以前在过教师节的时候，孩子们都送上一朵花或者是自制的一些小礼物。

今年，他特意要求孩子们不要送这些工具了。他希望孩子们每人画一张自己心目中老师的样子，并写上一句最想对老师说的话。而且，他特意嘱咐学生们不要写名字。

与我看来，这可比送一朵花或者是小礼物酷多了，也有意义多了。送花，是当下孩子们祝福老师最常用的一种方式！孩子们天天和老师待在一起的时间比爸妈都多，他们心里一定有许多想对老师说的话。有些话或许是欠好意思劈面说，更多的则是不敢说。

而这次我朋侪要求孩子们匿名，一方面，是为了除却他们的担忧和畏惧；另一方面，是想知道在学生们的心里，老师到底是个什么容貌。固然，老师在学生们心目中塑造的形象肯定是纷歧样的。

我朋侪特意挑选了几幅孩子们给老师画的画像放到了朋侪圈里，很多多少人看了以后纷纷在下面留言。留言区里有感动、有回忆、有欢笑、也有眼泪。有些孩子把老师画成了爸爸的容貌，并在画像下面附上了这样一段话：“老师就像我的爸爸，每当我犯了错误，就会严肃地品评我，教育我。

虽然我有时候也会畏惧，可是当老师摸着我的头、拍拍我的肩膀说加油的时候，心里又以为暖暖的。我爱我的老师，就像爱爸爸一样。”眼泪总在不经意间流出，这让我不禁想起了自己小学时候的数学老师，他姓李。李老师教学很是严谨，对我们的要求也很是严格。

他经常教育我们做任何事情都纰漏不得，从小不养成认真做事的习惯，长大后一定会忏悔。记得有一次，我代表学校到场市里的小学奥林匹克竞赛，得了二等奖。我自己自然是兴奋的不得了，可是李老师却把我叫到跟前，说：“你把这道题做一下。

”拿到题目我一愣，这不是上个月数学竞赛上的原题吗？我没花多大功夫就做完了，便拿给他看。李老师说：“这么快就做完了？”我说：“是啊，这就是上次我到场竞赛的题目，而且这个类型的题目您给我们领导了好频频。

”此时，李老师拿出我的试卷，说：“那为什么考试的时候做错了啊？”我名顿开，又以为很内疚，真是对不起老师的栽培。李老师说：“如果这道题不做错，你就能拿一等奖。”接着，他拍拍我的肩膀，语重心长地说：“你很智慧，可是往往智慧反被智慧误，以后考试一定要心细点、认真点。

不光是学习，做任何事情都一样，细节决议成败。别自满也被气馁，好好努力，回去吧！”我给李老师深深地鞠了一个躬，便走出了他的办公室。那一刻，我以为李老师就像是爸爸一样，严厉却伴我发展，教会了我许多做人做事的原理。

“一日为师，终生为父”这句话真不是说说而已。作为学生，我们可能很难明白老师的用心良苦，甚至因为老师的严厉，会意存诉苦。可是，身为教师，他们却会把每一个学生当成自己的孩子，循循善诱，谆谆教诲。我们的点滴进步与发展都离不开老师们的辛劳支付与声声嘱咐。

不由地想起了《师父》中的那句歌词：当我失落的时候，你总会在我身后；当我渺茫的时候，你就会拉着我的手。这就是老师，谆谆如父语。一路的督促，一路的陪同，看着你逐步发展又逐渐走远，他们没有失落，脸上却写满了自豪的微笑。

02/暖暖如慈母老师给人的印象多数是严肃的，不苟言笑的。以至于，有不少家长说：“现在的老师，都缺少人情味。

”甚至，每当看到网上爆料出来的“某某学校的老师扇了学生几多耳光”、“某某学校的老师当众责骂学生”等负面新闻时，都恨的牙痒痒。难免泛起一些情绪失当，言辞过激的行为。可是，客观的说，我们犯了一种以偏概全的错误。

全国1673万教师中，绝大部门的教师还是对学生敬服有加的，“责罚、辱骂”学生的究竟是少数。而往往就是“这一颗老鼠屎坏一锅汤”，让人们对教师的形象大打折扣。

还记得，去年12月份，一个《男子拦路扇老师耳光》的视频在网上疯传吗？听说，该男子因上学时被老师打耳光，于是记恨在心。立誓长大后一定要抨击，于是泛起了拦路扇老师耳光这一幕。无疑，这一幕是让人痛心的，也是值得我们所有人深思的。

可是，我们不能以此就对老师抱有偏见，就把老师视为“恶魔”。我见过，有的老师在半夜送住校生病的学生去医院，并今夜守候；我也见过有的老师为解开孩子的心结四处奔走，不停家访，最终乐成。“教师是本体，慈母是喻体”这样的例子屡见不鲜，就如同我的那位朋侪。

有一次，他班级的一个孩子得了急性阑尾炎。而孩子的怙恃又在南方打工，一时回不来。他二话不说，把孩子抱上车就往医院奔。当孩子的爷爷赶到医院时，孩子早就吊上了水。

我朋侪就坐着病床前，跬步不离的守护着。孩子的爷爷感动的老泪纵横，一个劲地说：“谢谢，谢谢，多亏了孩子遇到一个好老师。”孩子的爷爷说：“董老师您回去歇歇吧，我看着就行。

”我朋侪嘱咐完医生后，回抵家把自己的孩子安置好，还是以为放心不下，又再次跑到了医院，和孩子的爷爷一起看护了一整夜。孩子的爸爸妈妈第二天赶回来后，又是一通谢谢，说什么都要请董老师吃一顿饭。我朋侪婉言推辞了，说：“这是每一位当老师的都应该做的。”是啊，如果每一位老师都像我的朋侪那样对事情充满责任心，对学生充满关爱心，我们的教育又谈何搞欠好呢？这次，学生们给老师画的画像里就有把他画成母亲的。

其中，有个学生写到：“董老师就像妈妈，无时无刻不在眷注我们，下雨了他会为我们打伞，生病了他会意疼，考的欠好了他会给我们勉励。”我想，这个学生或许就是谁人得了急性阑尾炎的孩子吧。平凡的人，平凡的手，架起了一座知识的桥梁，也架起了一座孩子发展的门路。走过冬的严寒，走过夏的酷暑，一年四季，他们像母亲一样让孩子们的心里无论起风下雨都有暖暖的太阳。

03/殷殷似友亲“师者，传道授业解惑也”这是世人给老师的定位。教书育人是每一位老师的天职，园丁是对他们最质朴无华的褒称。

那些“甘为人梯”的老师为祖国造就了一批又批人才，“桃李满天下”也是每一个做老师的最大梦想。有几个自得的门生自然是自满的，可是老师另有一个最富哲理的称谓——人类灵魂的工程师。在学校里，我们不仅学到了知识，掌握了生存的本事。更从老师身上学到了严谨的态度、高尚的人格，踏实的作风等方方面面做人做事的原理。

启迪学生的心智虽然重要，塑造学生的人品更为难得！有句话说：“良师益友”。好的老师，在向学生教授知识的同时，更应该善于视察学生们心理、思想、看法等方面的变化，认真地倾听他们的心声，真正地走近学生，乐于做他们的朋侪。所以我认为，“良师亦友”才称得上是伟大的老师。

“良师”，应该是每一位做老师的最基础的职业道德。在教师职业规范里就有：“以爱岗敬业为荣，以搪塞塞责为耻；以勤勉博学为荣，以懒惰肤浅为耻；以因材施教为荣，以千篇一律为耻。

”的要求。有的老师知识很渊博，对学生也很卖力，备课授课都兢兢业业。

可是，学生就是不太喜欢上他的课。不仅对他的课无感，对他的人也无感。

我问过朋侪：“你更愿意学生们把你画成什么容貌？”她丝毫没有思量，微笑地说：“固然是朋侪了。”现在的孩子普遍都很难管教。倘若你管的严厉一点，他们会叛逆，甚至居心和你对着干；管的太松，他们又不怕你，到时候不知道会给你捅出什么篓子。

许多老师往往都陷入两难的田地，管也不是，不管也不是，这个“度”很难掌握。老师，要学会和学生们做朋侪！而我朋侪在这方面就做得很好，他说：“我更愿意把学生当朋侪看待。

”我们都有这样一个体会，有些话不想给爸爸妈妈说，就想说给自己最要好的朋侪听。因为，朋侪和自己的职位是对等的，更愿意倾听你的想法，更能够体会到你的心情，更知道站在你的角度去帮你分析问题，和你一起寻找解决问题的措施。

而不管是怙恃还是老师在倾听你的诉求时，都多几多少会自带一种居高临下俯视的优越感和说教感。有句话说：“和你的心走得最近的，不是怙恃，不是爱人，而是朋侪。”这句话虽然绝对，但不无原理。

仔细视察你会发现：相比于那些严厉的老师，善于和学生们打成一片的老师往往更受学生尊重和恋慕，这个班的学习结果相较之下也更好。这就是心理学上所说的“蝴蝶效应”，良性循环，一好百好。所以，做老师的不需要天天都本着脸，适当地收起你的威严，适时地和学生们打成一片，或许会起到事半功倍的效果。好比，春游时、夏令营时、六一儿童节时，教师节时，老师们应该抓住一切能够走近学生心里的时机。

多去倾听孩子们真实的想法，善于和学生们以“朋侪”相处，一定会收到一箭双鵰的奇效。或许，“寓教于乐，寓学于乐”说的就是这个原理吧！一只粉笔，指点知识王国的迷津；一块黑板，记下比海还深的真情；一方讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛；三尺教鞭，挥向通往人生理想的途径。这就是我们的老师。此时，你的脑海里会想起哪位老师呢？。

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